阅读下面的文言文,完成6-9题。
吴与弼,字子传,崇仁人。与弼年十九,见《伊洛渊源图》,慨然响慕,遂罢举子业,尽读四书、五经、洛闽①诸录,不下楼者数年。中岁家益贫,躬亲耕稼,非其义,一介不取。四方来学者,约己分少饮食,教诲不倦。
正统十一年,山西佥事何自学荐于朝,请授以文学高职。后御史涂谦复荐之,俱不出。尝叹曰:“宦官、释氏不除,而欲天下治平,难矣。”天顺元年,石亨欲引贤者为己重,谋于大学士李贤,属草疏荐之。帝乃命贤草敕加束帛,遣行人曹隆,赐玺书,赍礼币,征与弼赴阙。比至,帝问贤曰:“与弼宜何官?”对曰:“宜以宫僚②,侍太子讲学。”遂授左春坊左谕德,与弼疏辞。贤请赐召问,且与馆次供具。于是召见文华殿,顾语曰:“闻处士义高,特行征聘,奚辞职为?”对曰:“臣草茅贱士,本无高行,陛下垂听虚声,又不幸有狗马疾。束帛造门,臣惭被异数③,匍匐京师,今年且六十八矣,实不能官也。”帝曰:“宫僚优闲,不必辞。”赐文绮酒牢,遣中使送馆次。顾谓贤曰:“此老非迂阔者,务令就职。”时帝眷遇良厚,而与弼辞益力。又疏称:“学术荒陋,苟冒昧徇禄,必且旷官。”诏不许。乃请以白衣就邸舍,假读秘阁书。帝曰:“欲观秘书,勉受职耳。”命贤为谕意。与弼留京师二月,以疾笃请。贤请曲从放还,始终恩礼,以光旷举。帝然之,赐敕慰劳,赍银币,复遣行人送还,命有司月给米二石。与弼归,上表谢,陈崇圣志、广圣学等十事。
成化五年卒,年七十九。所著《日录》,悉自言生平所得。
[注] ① 洛闽:洛学和闽学,代表人物分别为程颢兄弟和朱熹。②宫僚:太子属官。③异数:这里指皇帝给予的特殊优待。
6. 下列语句中,加点的词解释不正确的一项是
A.帝乃命贤草敕加束帛 草敕:起草诏书。
B.征与弼赴阙 赴阙:到朝廷来。
C.束帛造门 造门:装点门面。
D.乃请以白衣就邸舍 白衣:无官职的士人
7. 下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一项是
A.中岁家益贫 而与弼辞益力
B.请授以文学高职 以光旷举
C.山西佥事何自学荐于朝 谋于大学士李贤
D.贤请赐召问,且与馆次供具 今年且六十八矣
8. 下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是
A.非其义,一介不取。
凡是他认为不正当的利益,丝毫不取。
B.宦官、释氏不除,而欲天下治平,难矣。
宦官、佛教不除掉,却想要天下安定,难啊。
C.闻处士义高,特行征聘,奚辞职为?
听说您正直清高,特地征召聘请,辞职有什么作为?
D.帝曰:“欲观秘书,勉受职耳。”
皇帝说:“(吴与弼)想要看宫廷珍藏的图书,就劝他就职吧。”
9. 下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.吴与弼19岁时,受《伊洛渊源图》的影响,曾苦数年不下书楼。
B.皇帝应何自学、涂谦的推荐,召吴与弼入京为官并对其礼遇甚厚。
C.吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求。
D.在吴与弼的来去问题上,李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳。
10.上文中,皇帝评价吴与弼“非迂阔者”,意思是:(这个人)并非迂腐而不切合实际的人。综观全文,说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人。(4分)
11.用斜线(/)给下面短文中画线部分断句。(5分)
苏秦为楚合从,说韩王曰:“臣 闻鄙 语 曰 宁 为 鸡 口 不 为 牛 后 今 大 王 西面 交 臂 而 臣事 秦 何 以 异 于 牛 后 乎夫 以 大 王 之 贤 挟 强 韩 之 兵 而 有牛 后 之 名 臣 窃 为大 王 羞 之 韩 王忿 然 作 色 攘 臂 按 剑 仰 天 太 息 曰 寡 人虽 死 必 不 能 事 秦!”